●教学目标

知识目标

1．掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。

2．掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。

3．掌握两汉时商业繁荣的表现；城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现（专门），商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。

能力目标

1．通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。

2．通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。

3．通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业发展关系的认识，培养学生综合分析历史问题的能力。

德育目标

1．两汉时期的大一统局面，促使经济迅速发展。国家的稳定，民族间的密切交往，是社会经济发展的必要条件。

2．以两汉时兴修水利和城市中的一些规定为切入点，对学生进行环保教育。

3．两汉时的手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的，这与两汉长期的政治统一是分不开的。

●教学重点

1．治理黄河和农业的进步。

2．丝织和冶铁技术的提高。

 ●教学难点

1．两汉时期经济发展的原因。

2．重农抑商政策与农业、手工业和商业发展的辩证关系。

 ●教学方法

1．联系讲解法。对于黄河在两汉时常决口的原因要联系前面学过的内容讲解，只有这样，才能让学生对问题有一种追本溯源的精神。

2．图示讲解法。这一课涉及到一些农具名称、手工业生产工具名称。因时间久远，学生平时接触又不多，只能用投影或电脑注示，教师边演示边讲，增加课堂教学的直观效果。

3．归纳法。对于两汉农业和手工业发展的表现，可让学生用看书归纳的方法，这样可使知识更系统、条理一些，有利于增强记忆效果。

4．讨论法。对于西汉盐铁官营和在城市里的一些规定，可采用讨论法。这样有利于使学生加深对课本的理解。

 自学提纲：

一、农业的进步

两汉农业的进步表现在哪几个方面呢？

二、手工业的发展

两汉手工业的兴盛主要体现在哪些行业上呢？又有哪些世界领先的成就呢？

三、商业的繁荣

加强集权的经济措施

两汉商业的繁荣的表现